El Mundo
Casi cuatro meses después de ser sacudido el sudoeste de China por un devastador terremoto, un científico gubernamental dijo el jueves que la premura con la que fueron edificadas muchas escuelas en los últimos años contribuyó a un sinfín de irregularidades y fallas causantes del desplome de muchas de ellas, en la primera admisión oficial de que las escasas o nulas normas de construcción pudieran haber contribuido a la muerte de miles de niños.
Las denuncias de irregularidades en la construcción de los centros docentes han enardecido a los detractores del gobierno tras el sismo de magnitud 7,9 que mató a casi 70.000 personas en la provincia de Sichuan, entre ellos muchos estudiantes aplastados por los escombros.
El presidente de una comisión oficial de especialistas, Ma Zongjin, dijo que la pobre calidad de los materiales utilizados en la construcción, y los soportes inadecuados en el trazado de amplias aulas fueron quizá las razones principales de que miles de centros docentes resultaran dañados por el sismo. Ma es uno de los 30 especialistas designados para investigar el sismo del 12 de mayo y sus secuelas.
"En los últimos años han sido construidas en China muchas escuelas y en este proceso de rápido desarrollo, podrían haberse producido algunos problemas, dijo el geólogo Ma a los reporteros en Beijing. "La estructura de los edificios escolares quizá no fue lo razonablemente sólida y los materiales empleados quizá carecieron de la calidad necesaria", agregó.
Los ingenieros y especialistas de la construcción despachados a la zona del desastre por el gobierno para estudiar los daños pusieron además en duda la calidad de la construcción y el respeto de las normas de edificación e ingeniería. Empero, los comentarios formulados el jueves por Ma fueron los primeros que confirmaron esas sospechas.
Aunque el gobierno prometió castigar severamente a los responsables de esas violaciones descubiertos durante la investigación, hasta ahora a nadie ha responsabilizado de los derrumbes.
El tema tiene connotaciones políticas para el gobierno chino, ya que los padres de los escolares muertos se han manifestado repetidamente para solicitar una investigación al respecto.
Con frecuencia, las escuelas fueron los únicos edificios de la zona afectada que se desplomaron totalmente y los especialistas creen que el problema de China, similar al de otros muchos países tercermundistas, fue la poca importancia otorgada por el gobierno a las normas de seguridad en la construcción de los centros de enseñanza.
Terra/AP